この講義の教科書
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Hattie, J. (2009). Visible learning: A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement. London: Routledge. (ハッティ，J. 山森 光陽 (監訳) (2018). 教育の効果–メタ分析による学力に影響を与える要因の効果の可視化— 図書文化).
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